在庭審結(jié)束之后，本著法律對(duì)未成年人以“教育為主、懲罰為輔”的指導(dǎo)方針，公訴人王艷敏當(dāng)庭對(duì)6名涉案未成年人進(jìn)行了法制教育。王艷敏結(jié)合涉案未成年人的家庭情況、成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、平時(shí)表現(xiàn)等情況，分析了他們走上違法犯罪道路的原因，王艷敏向涉案未成年人分析了他們的因沖動(dòng)而引發(fā)的故意傷害行為給社會(huì)、被害人及雙方家庭造成的危害，她對(duì)6名涉案未成年人語重心長(zhǎng)地說：“父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)你們，為的就是能讓你們?cè)谏鐣?huì)中成為有理性、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，你們卻因沖動(dòng)逞強(qiáng)而傷害他們的良苦用心。原本應(yīng)坐在課堂中讀書的你們，今天卻因觸犯法律而站在法庭上，使在座的人都為你們惋惜。”一番曉之以理，動(dòng)之以情的談話，使得6名涉案未成年人都羞愧地低下了頭，深刻認(rèn)識(shí)到了違法犯罪的社會(huì)危害性以及遵紀(jì)守法的重要性。
 

      同時(shí)，王艷敏對(duì)涉案未成年人進(jìn)行了法制教育，向他們講述了未成年人犯罪從輕處罰的法律規(guī)定，并告訴他們?cè)诜缸镆院笞詣?dòng)投案、如實(shí)供述罪行、無犯罪前科等均符合量刑情節(jié)，會(huì)從輕、減輕處罰。同時(shí)告訴他們未成年人犯罪被判處5年有期徒刑以下刑罰的，犯罪記錄會(huì)予以封存，安撫這些涉案未成年人不要存在思想負(fù)擔(dān)或心理壓力，教育他們須引以為戒，感恩法律的寬恕、回報(bào)社會(huì)的寬容。鼓勵(lì)他們重拾信心，樹立積極正確的人生觀、價(jià)值觀，在以后的生活中改過自新，做有益社會(huì)的守法公民。
 

      源匯區(qū)檢察院未檢科在未成年人刑事檢察工作中始終堅(jiān)持 “教育為主、懲罰為輔”的原則,對(duì)于提起公訴的未成年刑事案件,高度重視法庭教育。該院多次在涉及未成年涉案未成年人案件的庭審中進(jìn)行了有針對(duì)性的法庭教育，探索出一套行之有效的法庭教育模式,提高了法庭當(dāng)庭宣判率,減少了上訴率。（通訊員：李珂）